Данная книга рекомендована для родителей, здесь приведены подробное описание упражнений и игр для малышей от 1 года до 3-х лет, которые помогут вашему ребенку заговорить правильными полными фразами + множество советов по преодолению логопедических проблем в раннем возрасте.

В данной статье рассматривается роль мастер-классов для родителей как средство преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста. Здесь описаны приемы и условия установления контакта с ребенком, советы как грамотнее всего построить игру с ребенком и т.п.

В статье определена роль родителей в логопедической работе по формированию словаря у детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Описаны результаты эксперимента по выявлению уровня компетентности родителей в области формирования словаря у детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Учет результатов эксперимента позволит повысить эффективность логопедической работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития.

В статье обосновывается необходимость привлечения родителей детей раннего возраста с задержкой речевого развития к активному участию в коррекционно-логопедическом процессе. Описана их роль в совместной работе с логопедом по стимуляции речевой активности. Приведены формы работы логопеда по данному направлению.

Неговорящий ребенок в 2-3 года уже не редкость. Когда можно заметить тревожные знаки его неблагополучного речевого развития? Как ему помочь? В статье представлены наблюдения и исследования практикующего логопеда, которые могут быть интересными педагогам, няням, внимательным родителям.